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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What is the integration of local heritage in french education?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Makram Hamouda
Maksim V. Kukushkin
Malick N’Diaye
Malika Madelin
Malou Delplancke
Malvina Apostolou
Mamadou Ndione
Mamby KEITA
Mananjara Pamphile
Mananjara Pamphile
Manas R. Sahoo
Manfred Horstmann
Manon Enjolras
Mansoor Saburov
Manuele Kirsch Pinheiro
Manuele Kirsch Pinheiro
Marc Baudry
Marc Baudry
Marc Bodson
Marc Boulay
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