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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Territories and collective skills in heritage education in France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
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Les auteurs
Kushal Lalwani
Kwassi Anani
Kwassi Anani
Kwassi Anani
Kwassi Anani
Kwassi Anani
L. A.Rajoharisoa
L. Costa
L.-E. Wernersson
Labib Sadek Terrissa
Ladjel Bellatreche
Laetitia Adelard
Lakdar KAIROUANI
Lalit Kumar Vashisht
Lamis Benmanseur
Lamprini Chartofylaka
Landiarimisa Ramanankaja
Landy Andriamampianina
Larbi Lasri
Lassaad WALHA
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