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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
What is the integration of local heritage in french education?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Territories and collective skills in heritage education in France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
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