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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
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Les auteurs
Karim Choubani
Karim Keita
Karim Keita
Karima Abdelmalek
Karine Abiven
Karine Gauche
Karl Joulain
Katarina Čufar
Kate Revoredo
Katell Quenea
Katherine Gruel
Katia Sycara
Katie Brzustowski-Vaïsse
Katir Ziouche
Kawtar Esstar
Kévin Deturck
Kevin Maréchal
Keyvan Narimani
Khadija Bekkay Haouari
Khadija Madani
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