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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
What is the integration of local heritage in french education?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Territories and collective skills in heritage education in France
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Les auteurs
Kimberley Harthoorn
Kimberley Harthoorn
Kimberly Orinx
Kinvi Kangni
Kiran George
Kirsten vom Brocke
Kirsten vom Brocke
Kokou Kouzouahin SOMABE
Kouadio Alphonse Diango
Kristian Feigelson
Krzysztof Szczepaniec
Kubeterzié Constantin Dabire
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Kwassi Anani
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L. A.Rajoharisoa
L. Costa
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