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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
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Les auteurs
Sameh Hrairi
Samia Bouzefrane
samszo
Samuel Bassetto
Samuel Nowakowski
Samuel Rooney
Samuel Szoniecky
Sana Louhichi
Sanaz Lamei
Sander E. van der Leeuw
Sander Van Der Leeuw
Sandra Rome
Sandrine Berger-Douce
Sandrine Robert
Sandrine Virgili
Sandy Poirier
Sara Beddiaf
Sara Longo
Sara Orkhis
Sara Rhouas
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