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Domaines
Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
What is the integration of local heritage in french education?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
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Les auteurs
Pauline Munoz
Paweł Ziółkowski
Peinetti A.
Pereira Ángeles
Perrine Devleeshouwer
Pete Dawson
Peter Danchev
Peter Ryan
Peter Walter
Phannarath Phansavath
Philippe BOISSINOT
Philippe Bruyerre
Philippe Declerck
Philippe Désévaux
Philippe Duez
Philippe Fajon
Philippe Girard
Philippe GUIBERT
Philippe Guibert
Philippe Haberschill
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