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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
What is the integration of local heritage in french education?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Patrice Ballester
Patrice Ballester
Patricia Baudier
Patricia Baudier
Patricia Flodrops
Patricia Hernández Rondán
Patricia Pascaud-Mathieu
Patrick Badets
Patrick Brézillon
Patrick Brézillon
Patrick Defaix
Patrick Dugué
Patrick EL HELOU
Patrick Etcheverry
Patrick Féron
Patrick GLOUANNEC
Patrick Houvet
Patrick Houvet
Patrick Leleu
Patrick Mosca
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