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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Richard A. Brualdi
Richard Fournier
Richard Le Goff
Rick Carter
Ridha Elghoul
Ridolfi Natascia
Rim Romdhane
Rivoharinala RASOANARIVO
Rivoharinala RASOANARIVO
Rivoharinala RASOANARIVO
Rivoharinala RASOANARIVO
Rivoharinala RASOANARIVO
Rivoharinala RASOANARIVO
Robert L. Miller
Robert Nardone
Robert Viseur
Robert VISEUR
Robert Viseur
Roberto Paolo Vico
Rodica Niculescu
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