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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
S. Sajjad Gashti
S. Sant
S. Shakeri
S.Dhanalakshmi
S.H. Rasouli
Sabine Barreaux
Sabine Coquillart
Sabine F. Bensamoun
Sadeq A.Kadhim
Sadok Kallel
Said Ettaqi
Said MDARBI
Said Zarati
Salah Drabla
Salah-Eddine Rebiai
Salem Abdelmalek
Salif Derra
Saliha Hadna
Salimeh Yasaei Sekeh
Saloua Mani Aouadi
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