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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Pierre M. Stassart
Pierre Mahé
Pierre Melchior
Pierre Moret
Pierre PÉTILLON
Pierre Pouzet
Pierre POUZET
Pierre Richard Dahoo
Pierre Saulais
Pierre Saulais
Pierre Vétois
Pierre Wech
Pierre-Alain Jaffrennou
Pierre-Alexandre TEBOUL
Pierre-Antoine Carpentier
Pierre-Emmanuel Arduin
Pierre-Emmanuel Arduin
Pierre-Sylvain Mirade
Pierre-Yves Brèches
Pierre-Yves Turpin
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