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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Territories and collective skills in heritage education in France
What is the integration of local heritage in french education?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Ferid Mezdari
Fernanda Baião
Fernanda Sabrinni-Chatelard
Ferrari Mathilde
Filippo Acerbi
Filippo Grassia
Flavia Maria Santoro
Flore Berlingen
Florence BAZZARO
Florence Bazzaro
Florence Belaën
Florence Haudin
Florence Ienna
Florence Jacquinod
Florence Quinche
Florence Tessier
Florent Avellaneda
Florent Hautefeuille
Florent Laroche
Florent Saucède
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