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Domaines
Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
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Les auteurs
Edith Galy
Edmond Abi-Aad
Edoardo Ballico
Edoardo Ballico
Edoardo Ballico
Edoh Tossou
Edoh Tossou
Edouard Le Maréchal
Edwige Armand
Edwige Armand
Edwige Pierot
El Attaoui Anas
El Hadji Abdoulaye Thiam
El Hami Abdelkhalak
El Moctar El Id Mohamed
El-Hami A.
Elena Gnani
Elena Kornyshova
Eléonore Schnebelin
Elhadj BARRY
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