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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Territories and collective skills in heritage education in France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What is the integration of local heritage in french education?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Aurélia BORVON
Aurélie Bayle
Aurélie Couvrat
Aurélie Talon
Aurèlie Zwang
Aurélie Zwang
Aurélien NDRIANJAFY
Aurelle De Romemont
Avelino Gonzalez
Avelino J. Gonzalez
Avelino J. Gonzalez
Avik Ray
Axel Ducourneau
Ayman Elghoul
Aymen Ben Amira
Aymeric Bouchereau
Ayoub Oubourhim
Aziz SOUFI
Azmy S. Ackleh
Azzedine Lakhlifi
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