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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
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Les auteurs
Bérangère Szostak
Bérengère Nihoul
Berkak Hichem
Bernadette Backes
Bernard Claverie
Bernard Claverie
Bernard Claverie
Bernard Claverie
Bernard Claverie
Bernard DOUSSET
Bernard Guy
Bernard Haudeville
Bernard Lafargue
Bernard Priem
Bernard SEBASTIEN
Bernard Yannou
Bernhard Muigg
Bernhard Ruf
Bertrand Bocquet
Bertrand Bocquet
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