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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
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Les auteurs
Blandine Laperche
Blandine Laperche
Blandine Nouvel
Bochra Abesselm
Bois Evelyne
Botovao Auguste RAMIANDRISOA
Bouabdellah Kechar
Bouazza Tbib
Bouchaib Radi
Bouchaib Radi
Bouchaib Radi
Bouchaib Radi
Bouchaib RADI
Bouchaib Radi
Bouchaïb Radi
Bouchaib Radi
Bouchra Saadouki
Brady MANESCAU
Bretagne Estelle
Brett D. Wick
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