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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Cécile Le Luyer
Cécile Pierre
Cécile Redondo
Cédric du Mouza
Cédric du Mouza
Cédric El Maleh
Cédric Join
Cédric Perrin
Cédric Plessiet
Cees W. Passchier
Célia MERCADER
Célia Riboulet
Célia Sapart
Célia Zyla
Céline Arnal
Céline Bressy-Leandri
Céline Caumon
Céline Caumon
Céline CHAUVEAU
Céline Chauvigné
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