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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Territories and collective skills in heritage education in France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
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Les auteurs
ChangWu Huang
Chantal Baril
Chantal Damia
Charlotte Bimou
Charlotte Bréda
Charlotte Heinzlef
Charlotte Nithart
Charlotte Préat
Charlotte Pringuey-Cessac
Charly Camilien VICTOR
Chedrak De Rocher Chembessi
Cheikh Abdou Lahad Thiaw
Cheikh Abdou Lahad Thiaw
Chenafi Moustafa Habib
Chéri Christian Totondrabesa
Cherifa Ben Salha
Chloé Alexandre
Chloé Giraudet
Chloé Landrieux
Chloé Monnin
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