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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Christophe Thomazo
Christophe Tuffery
Claire Alix
Claire Alix
Claire Anjou
Claire Beaufay
Claire Calmet
Claire Delfino
Claire Houmard
Claude Fournier
Claude H. Moog
Claude P. BRUTER
Claude P. Bruter
Claude Pichot
Claude Rouquette
Claudia Roncancio
Claudine Gay
Clémence Gaunand
Clément Menbrivès
Clément Menbrivès
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