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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Arjun Satish
Arkady Zaslavsky
Armelle Weitz
Arnaud Castelltort
Arnaud de Morgny
Arnaud Hansske
Arnauld Berthoux
Arsène MUSIL
Arvind Ashta
Arvind Ashta
Ashish Bansal
Ashish Bansal
Asiye Kurt
Asley Noroña Hernández
Astrid Revalo
Atef Ben Essid
Atef Saci
Atf Azzouna
Atieh Farokhnejad
Audrey Colonel
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