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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
What is the integration of local heritage in french education?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
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Les auteurs
Markus G. Weinbauer
Markus Hadam
Maroua Nouiri
Marta Calanchi
Martial Jorel
Martial Sonfack
Martin Abysina Soda
Martin DAVID
Martine Legris
Martine Legris
Marwa Belguith
Marwa Ltaifa
Maryse Cadet-Mieze
Maryse Potvin
Maryse Salles
Mashhour Chakouch
Mata Mamoudou KALLE
Mathias Bollaert
Mathias Paulin
Mathieu Bonnefond
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