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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Nassira Chniba Boudjada
Nassraoui Mohammed
Natacha Bonneau
Natacha Cyrulnik
Natalia Zwarts
Natascia Ridolfi
Nathalie Duran
Nathalie Gontard
Nathalie Jullian
Nathalie Le Brun
Nathalie Le Brun
Nathalie Neptune
Nathalie Nolde
Nathalie Nyffeler
Nathalie Pipart
Nathalie Popis
Nathalie Popis
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Nathalie Rude
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