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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Territories and collective skills in heritage education in France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
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Les auteurs
Malika Madelin
Malou Delplancke
Malvina Apostolou
Mamadou Ndione
Mamadou Toé
Mamby KEITA
Mananjara Pamphile
Mananjara Pamphile
Manas R. Sahoo
Manfred Horstmann
Manon Enjolras
Mansoor Saburov
Manuele Kirsch Pinheiro
Manuele Kirsch Pinheiro
Marc Baudry
Marc Baudry
Marc Bodson
Marc Boulay
Marc Delepouve
Marc Fiammante
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