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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What is the integration of local heritage in french education?
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Territories and collective skills in heritage education in France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
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Les auteurs
Hélène Caillet
Hélène Chauveau
Hélène Delacour
Hélène Hoblingre Klein
Hélène Michel
Hélène Perrin Boulonne
Hélène Perrin-Boulonne
Helga Rim Farasoa
Helga Rim Farasoa
Henia Ben Amor
Henri Maître
Henriette Kengmogne Djoumessi
Henry Okola Nyongesa
Herimampihonona Patrick RAZAKAMANITRA
Hermine C. MAHOT
Hervé Ambatta Nyoro
Hervé Bohbot
Hervé Le Guyader
Hervé This
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
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