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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Hervé Bohbot
Hervé Le Guyader
Hervé This
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hery Lisy Tiana Ranarijaona
Hery Lisy Tiana Ranarijaona
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hery Lisy Tiana RANARIJAONA
Hiba Abou Jamra
Hiba AKROUT
Hiba Cherif
Hiba Hamdi
Hicham EN-NKHILI
Hichem Chtioui
Hizem Sana
Houda Eletri
Houmem Belkhechine
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