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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
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Les auteurs
Glomeron Frédéric
Gmiza Wafa
Gopal Datt
Gowid S.
Grace TWITE
Grace Twite
Grégoire Lefebvre
Gregor Mussler
Grégory Froger
Grégory Ninot
Grégory Pereira
Grota Abdelkader
Guadalupe Ortiz
Guillaume Béraud
Guillaume Blum
Guillaume CASTANET
Guillaume Chiron
Guillaume Crédoz
Guillaume Crédoz
Guillaume Dechambenoit
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