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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
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Les auteurs
Jean-François HELIE
Jean-François Martin
Jean-François Sattin
Jean-François Trinquecoste
Jean-Louis Bouvin
Jean-Louis Dufresne
Jean-Louis Ermine
Jean-Louis Kerouanton
Jean-Louis Monino
Jean-Louis Monino
Jean-Louis Monino
Jean-Luc Estivalezes
Jean-Luc Hornick
Jean-Luc Locht
Jean-Luc Paris
Jean-Luc Paris
Jean-Marc Allain
Jean-Marc Chomaz
Jean-Marc Douguet
Jean-Marc Douguet
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