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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Territories and collective skills in heritage education in France
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What is the integration of local heritage in french education?
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Les auteurs
Jean Argouarc’h
Jean Argouarc’h
Jean Argouarc’h
Jean Audouze
Jean BEBDIKA
Jean Christophe Rabemarosoa
Jean Christophe RABEMAROSOA
Jean Claude André
Jean Claude André
Jean Edmond ZAFY
Jean G. NDJE MBILE
Jean Girel
Jean Letourneur
Jean Marie Lemoine
Jean Noel BACRO
Jean Paul Katond
Jean Philippe Guilbaud
Jean Saloum Thiaw
Jean Soulat
Jean-Baptiste Barreau
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