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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What is the integration of local heritage in french education?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
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Les auteurs
Jean-Marc LANGE
Jean-Marc Lange
Jean-Marc LANGE
Jean-Marc LANGE
Jean-Marc LANGE
Jean-Marc Lange
Jean-Marc Lange
Jean-Marc Lévy-Leblond
Jean-Marc Llorens
Jean-Marc Salotti
Jean-Marc Salotti
Jean-Marie MOANDA Ndeko
Jean-Max Noyer
Jean-Max Noyer
Jean-Michel Fournier
Jean-Michel Poulier
Jean-Michel Torres
Jean-Paul Caltagirone
Jean-Paul Caltagirone
Jean-Paul Katond Mbay
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