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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
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Les auteurs
Geneviève Pinçon
Genoveva Vargas-Solar
Genowefa Blundo-Canto
Geoffroy de Saulieu
Geoffroy Fouquier
George Daskas
Georges Abdulnour
Georges Chapouthier
Georges Chapouthier
Georges Chapouthier
Georges Chapouthier
Georges Chapouthier
Georges Descombes
Georges Gagneré
Georges-Henry Laffont
Georgia Ouzounidou
Gérald Brunel
Gérald Kembellec
Géraldine Castel
Gérard A. Kokou Dokou
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