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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Territories and collective skills in heritage education in France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Tsialefitry Aly Saandy
Tsialefitry Aly Saandy
Tsimiovalaza Tsimangataka ANDRIAMAMPIANDRA
Ulrich Michaël MAHAVELONA
Umberto Lombardo
Valentin Fevre
Valentin Lhoste
Valentin Lignau
Valentina Krachmalnicoff
Valentina Locher
Valentyna Dymytrova
Valérie Daux
Valérie Dmitrovic
Valérie Gouranton
Valérie Guillard
Valérie Lepiller
Valérie Mondoloni Moreno
Valérie November
Valérie Payen Jean Baptiste
Valerie Towo Meffeu
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