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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Territories and collective skills in heritage education in France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
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Les auteurs
Thomas Leduc
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas Michaud
Thomas O’Neal
Thomas O’neal
Thomas O’Neal
Thomas O’Neal
Thomas PIERRE
Thomas Polacsek
Thomas Thevenin
Thomas Villemin
Tiantsoa Andrianasetra
Tien Tuan Dao
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