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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Shrihari Sridharan
Si Mohamed Ben Massou
Siavash H. Sohrab
Sidbéwendin David Olivier ILBOUDO
Sidonie Christophe
Siegfried Mantl
Siham Benhadou
Siham Ouhimmou
Silvia GONZÁLEZ SOUTELO
Silvio de Oliveira Junior
Simon Castellan
Simon Chatelin
Simon Georges Andrianasetra
Simon Peiffer
Sinda Haouès-Jouve
Sirine Dhaoui
Slah Eddin Ben Abdeljalil
Slim Zidi
Slimane Hammoudi
Smaïl AÏT EL HADJ
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