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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Smaïl Aït-el-hadj
Smail Charif
Snoun Safa
Soboua Thera
Sofia Vairinho
Sofian Audry
Sofiane Tahi
Sofiane Tahi
Sofiene Fenina
Soheyb Ayad
Sokhna R. NDIAYE
Solène Gouénard
Solweig Hennechart
Son Thi Kim Le
Sondes Chaabane
Sonia Adam-Ledunois
Sonia Garcia-Salicetti
Sophie Boutillier
Sophie Boutillier
Sophie BOUTILLIER
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