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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
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Les auteurs
Veneta Grigorova-Moutiers
Vergnolle Mainar Christine
Véronique Lespinet-Najib
Véronique Michelet
Véronique Pilniere
Vicente Albarrán
Victor Dos Santos Paulino
Victor Iorga-Simăn
Victor Kettela
Victor Monnin
Victor Schmitt
Vignon Oussa
Vincent
Vincent Alamercery
Vincent Ard
Vincent Boly
Vincent Boutonnet
Vincent Claveau
Vincent Daurenjou
Vincent Delvigne
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