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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Ruth Scheps
Ruth Scheps
Ruth Scheps
Ruth Scheps
Ruth Scheps
Ruth Scheps
Rychkova Irina
Ryoko Matsuba
S N Hasan
S. Abbas
S. Hennequin
S. Sajjad Gashti
S. Sant
S. Shakeri
S.Dhanalakshmi
S.H. Rasouli
Sabine Barreaux
Sabine Coquillart
Sabine F. Bensamoun
Sabrina Msakni
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