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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Territories and collective skills in heritage education in France
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
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Les auteurs
Willy Tegel
Wilson Adarme
Wulf Hein
Wulli Faustin Djoufouet
Xavier Baril
Xavier Foissard
Xavier Fressoz
Xavier Moreau
Xavier Roth
Xavier TARDIF
Xavier Vasques
Xosé Lois MÉNDEZ FERNÁNDEZ
Y. Mols
Yacine Aït Amrane
Yacine Ait Oumeziane
Yacine BENJELLOUN
Yadh Riahi
Yanis Zatout
Yaniss Nyffenegger-Péré
Yanjun Cao
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