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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Territories and collective skills in heritage education in France
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
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Les auteurs
Niek Jan van den Hout
Nik Petek-Sargeant
Nils von den Driesch
Nirina Hajarivo Ranaivojaona
Nirina Hajarivo Ranaivojaona
Nizar Ouarti
Noémie Maughan
Noémie Sauve
Noémie Wouters
Nolwenn LE PIERRES
Nolwenn LE PIERRES
Nolwenn Monot
Noômen Jarboui
Norelislam El Hami
Norelislam El Hami
Norelislam Elhami
Noswaoga Cécile Tiemtore
Nouffou Diarra
Nouha Mastour
Nour El Zein
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