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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Territories and collective skills in heritage education in France
What Curriculum Tools for "Education for" towards Political Citizenship?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Determinants of young people’s commitment at the end of compulsory education with regard to sustainability issues
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Les territoires et les compétences collectives dans l’éducation au patrimoine en France
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
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Les auteurs
Ahmed Bellagi
Ahmed Mousrij
Ahmed Rebai
Ahmed Tchvagha Zeine
Ahmed Zeglaoui
Aicha Koulou
Ainazo Andriamanantena
Aissa Ouballouch
Aissa Ouballouch
Aissa Ouballouch
Aissa OUBALLOUCH
Aissa Ouballouch
Aissam Outchakoucht
Ajay Kumar
Ajay Kumar
Akram Krichene
Akram Krichene
Akram Krichene
Akrout Ali
Akyama Tetsuo
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