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Angela Barthes
Aix-Marseille Université
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Articles de cet auteur (14)
What is the integration of local heritage in french education?
Quels outils curriculaires pour des « éducations à » vers une citoyenneté politique ?
Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité
Questioning heritage education: what ethics, what epistemology, for what problematization?
Importance of the referent in a curriculum analysis process: The example of education on the issue of energy and energy transition
Socio-cognitive issues of commitment: sustainability in school contexts
Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
Territories and collective skills in heritage education in France
Quelle intégration du patrimoine local dans l’éducation en France ?
Questionner l’éducation au patrimoine : quelle éthique, quelle épistémologie, pour quelle problématisation ?
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Les auteurs
Ahmed Tchvagha Zeine
Ahmed Zeglaoui
Aicha Koulou
Ainazo Andriamanantena
Aissa Ouballouch
Aissa Ouballouch
Aissa Ouballouch
Aissa Ouballouch
Aissa OUBALLOUCH
Aissam Outchakoucht
Ajay Kumar
Ajay Kumar
Akram Krichene
Akram Krichene
Akram Krichene
Akrout Ali
Akyama Tetsuo
Alaa HASSAN
Alain Baldocchi
Alain Bouju
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