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Valéry Psyché
Université TELUQ, Canada
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Articles de cet auteur (4)
Progress in context effect-based education: the TEEC project
Development of an intelligent, context sensitive and collaborative authoring system for context effect-based education
Développement d’un outil intelligent pour la scénarisation collaborative en contexte
Avancées sur l’éducation par effets de contextes : le projet TEEC
Les auteurs
Camille Landreau
Camille Noûs
Camille Roelens
Camille Rosenthal-Sabroux
Camille Salinesi
Camille Vandromme
Cannevière M.
Capucine Korenberg
Carine Calastrenc
Carine Souveyet
Carine Vinardi
Carlo Penco
Carlo Vercellone
Carlos Carpintero
Carlos E. K. Mady
Carlos Galup
Carlos M. Fernandes
Carlos Mazorra Calero
Carola Guyot Phung
Carole Chazoule
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