TY  - Type of reference 
TI  - Avancées sur l’éducation par effets de contextes : le projet TEEC 
AU  - Claire Anjou 
AU  - Valéry Psyché 
AU  - Jacqueline Bourdeau 
AU  - Thomas Forissier 
AU  - Alain Stockless 
AU  - Lamprini Chartofylaka 
AB  - Ce document décrit les avancées du projet TEEC (Technologies Éducatives pour l’Enseignement en Contexte). Ce projet multidisciplinaire est né d’une rencontre entre la didactique contextuelle et les technologies éducatives. Il vise à développer et à expérimenter un modèle pédagogique basé sur les effets de contextes, impliquant des apprenants et des enseignants de contextes géographiques multiples, collaborant sur des sujets communs mais ayant des spécificités locales. Le projet a également pour objectif le développement d’outils numériques pour assister et participer à l’élaboration des projets pédagogiques tels qu’un modélisateur-calculateur de contexte (Mazcalc), un système de création de scénarios d’apprentissage et un système de tutorat intelligent sensible au contexte. L’élaboration et l’analyse d’expérimentations, ainsi que la conception et le développement d’outils incluent des travaux de recherche dans de multiples domaines tels que l’apprentissage collaboratif assisté par ordinateur, l’intelligence artificielle, la conception pédagogique, les systèmes de tutorat intelligents, l’enseignement des sciences et la contextualisation. Enfin, l’activité de recherche repose sur la méthodologie Design-Based Research (DBR) qui permet l’articulation du projet entre toutes ces disciplines et acteurs. 
DO  - 10.21494/ISTE.OP.2021.0687 
JF  - Modélisation et utilisation du contexte 
KW  - Effet de contexte,  éducation,  design pédagogique,  Collaboration,  Design-Based Research, Context effect,  education,  Instructional Design,  collaboration,  Design-Based Research,  
L1  - http://openscience.fr/IMG/pdf/iste_muc21v4n1_5.pdf 
LA  - fr 
PB  - ISTE OpenScience 
DA  - 2021/07/1er 
SN  - 2514-5711 
TT  - Progress in context effect-based education: the TEEC project 
UR  - http://openscience.fr/Avancees-sur-l-education-par-effets-de-contextes-le-projet-TEEC 
IS  - Numéro spécial 
VL  - 4 
ER  -